其实吧,不刷题,托福提分更快!

说实话,这是一篇挺严肃的文章,全都是干货,但是因为无老师本人比较搞笑,因此有些地方写的有些辛辣,因此麻烦各位看官海涵,这真的不是在故意逗比。

今天有人@无老师 问:求救无老师,五月份13号第一次考托福,现在感觉什么都没准备好,什么都不怎么会,好心慌啊,我11月份之前一定要考到9-100[泪][泪][泪]可是我现在按照标准时间做自我测试tpo20和tpo30,阅读和听力分别是R16,L16;R14,L15。现在该怎么办啊?现在就做了一本听力基础教程,记了一遍单词。。。
无老师的答案干脆,且直接:好奇怪,现在不应该做题啊。

其实一直关注无老师网站和微博的小伙伴们都会发现,无老师很少给人建议要狂刷题的。

这一点听上去好可怕,感觉油门过去十几年所信奉的金科玉律是完全相反的,我们以前的老师告诉我们,刷题才是提分的王道,但是很遗憾,在托福考试这里无老师会告诉你,刷题向左,提分向右。在托福考试里面,刷题和提分真的是老死不相往来的一对冤家。

为什么呢呢呢呢呢呢呢呢呢呢呢呢呢呢呢呢呢呢呢呢呢呢呢呢呢?

听无老师给你慢慢道来,不知道小伙伴们有没有好好反思过一件事情,就是到底哪些考试刷题是非常有用的,但是哪些考试刷题作用没有那么大呢?

其实我们从小到大,我们应该有一个共识的,就是语文课和政治课,其实刷题没有什么帮助作用。反倒是你看的书多积累多了,其实才是最有帮助作用的。无老师影响非常深刻,在高三上学期的时候,语文老师组织全班同学,读完了余秋雨的《霜冷长河》,《千年一叹》,《山居笔记》等大部头,以及仔细分析完了,100首唐诗宋词,不做过多的解析,解释清楚这种事发生的背景,他想表达怎样的含义,并且要求我们挑其中自己喜欢的3、5篇背诵下来。两个月之后,期末成绩出来了,满分150分,全班平均提升了20分。所以会出现这样的情况,就是因为语文其实考的是积累,我给你做多少题以及是否做题,关系不大。积累多了傻逼能力强了,对作者的理解更深刻了,你的成绩自然就上来了。

那么反过来哪些科目,我们刷题,是非常有帮助作用的。哪些科目,是我们只要刷题提分,就特别快的呢?我们发现数学、物理、化学,是非常典型的,只要你肯刷题,狂刷题,买足够多的题,而且确实把这些题刷掉了,错的题都理解了,搞清楚了,那么你数理化的成绩自然就上来了。之所以会出现这样的情况,是因为,选数学物理化学理工科的知识点,其实不是特别多,更多的靠的是一种思维的边界,或者说使用的方式,只要你把这种使用的方式全都掌握了,那么题目自然就难不住你了。很显然,你刷的题越多,你就会把这些思维方式了解,熟悉,并且掌握的越多。那么这几科的题目,几乎都难不住你了。

我们想一想,在我们中学阶段以及大学阶段,我们的英语考试到底是属于语文政治课这一类呢,还是属于数理化这一类呢?

看上去英语考试属于文科的,实际上我想一下我们之前题目,包括单选题,填空,挑错题。除了最后的作文之外,前面所有的题目其实都是在考虑知识点是否掌握,而没有怎么考你对语言的积累和沉淀,甚至很多时候,其实我们中学高中以及大学的英语考试,是在考各种语法以及单词的细枝末节,他对于怎样很好地理解这句话,这段话,以及怎样应用英语,其实没有进行很深刻的考察。原因很简单,就是当你真正开始像无老师一样语言教学以及教师培训的时候,你就会发现,很多人哪怕已经是专八,甚至专八优秀,其实在运用语言的能力上,也没有特别好,那么这里就更不用说我们中学阶段,以及高中阶段的老师。一方面,他们生活当中不再应用英语;另外一方面本身学历没有特别好,甚至都没有英语专业八级,同时他们的老师,也不是很熟悉英语的应用,因此你让这些老师去讲英语怎样应用,他们也不熟悉。这里早晨的直接结果就是,你是我的英语考试,或者说中国大陆的英语考试,包括我们见到的中考,高考,甚至四级六级,都是考知识点的掌握以及英语各种的细枝末节居多,但是怎样熟练的应用,考的也不多,同时练的也不多。

那么接下来就说到了我们的托福考试,其实托福考试本身的特点,是常见的语法现象的密集化应用,这里有几个点都要特别注意:
1 首先需要求常见的语法现象,什么叫做常见的语法现象?比如说我们之前老师教我们的定语从句,有可能有五种用法,宾语从句有可能有六种用法,但是不告诉我们其中的哪一种或者两种是最为常用的,并且考试的时候,也经常考那些不常用的语法现象,这就是国内的考试。

2 密集化,但是托福考试就考1-2种最常见的语法现象,有可能定语从句考两种,宾语从句也考两种,但是他会在同一句话当中,加入两种宾语从句,两种并列结构,两种非谓语动词。虽然它们都是最常见的语法现象,但是因为非常的密集,因此当你对于常见的语法现象了解的不够熟练的时候,就会造成结构混乱,以及理解错误。

而要解决这个问题,最好的解决方法应该是背单词,以及把所需要的语法现象给提炼出来,学习了之后,再进行长难句的分析。很显然,做题在这里面是没有用的,或者说是没有帮助作用的