【超全！】5月18日托福回忆 | 冤呐！今年上半年最难的听力，让今天的考生遇到了！
一个平静的周六，
托福考试平地起惊雷！
今天考了今年上半年最难的听力题目！
听力里面考哲学，
再加上英国口音，
让无数考生原地爆炸！
第一篇
在一个国家的南部发现了一种很原始的鸟，这种鸟，最开始人们是发现了它的羽毛，人们通过羽毛慢慢的去认识这种鸟，但是实际上这种鸟的分布并不是特别的密集，人们并不是经常能发现这种鸟的原始的化石。直到现在也只发现了十几个化石。而且从它的化石的特征来看，这种鸟的骨骼很容易与另外一种恐龙的骨骼弄混淆，因此人们在分类的时候经常分类错。
而且就羽毛的样，本来看这种鸟很类似于现在的一种黑白色的鸟。因为这种鸟的羽毛其实比较长。而且是黑白相间的，它还有极强的空气动力学的特征。而且有些留到今天的化石是很精细的。其实都能让我们看到羽毛的，细微的结构和组织。
但是现在关于这种鸟的特性，还有很多的争论，因为人们到现在还弄不明白，这种鸟到底是从上向下一跳，只采用滑行的形式，还是说能像现在的鸟一样去拍打翅膀来进行飞行。而且在中间的某些变化态当中，人们会发现这种鸟的羽毛会变得更加的复杂。而且现在科学家也非常的厉害，已经可以用扫描来把整个鸟的头骨来进行重建。来可以去细致性的分析这种鸟的头部结构。科学家们表明这种鸟的飞行能力其实还挺强的。比我们现在认知的获取飞行能力的时间，有可能早了几百万年。但是这种鸟具体可以开始飞行的时间，其实到现在还是弄不明白的。这种鸟本身是一种非常好的鸟类和爬行动物当中的一种中间的进化态，但是现在有太多的细节研究不清楚，因为化石的量还不够。
最早是一个自然历史博物馆，购买了最早的这种鸟类的羽毛。然后这些羽毛很快就成为了支撑达尔文进化论的一个非常重要的证据。因为这让人们确定现在的动物都是由远古的恐龙演变而来的。在后来一位科学家又发表了他对于这种鸟类的观察报告，指出了它非常类似于爬行动物。那么这个报告就可以表明鸟类和恐龙有非常大的关系，这种鸟很有可能是鸟类进化的一个分支。并且他还指出现在活着的另外一种鸟类，其实也是一种原来的恐龙。现在人们把这种鸟归入小型恐龙的一个行列。
第一篇
其实在公元前1万年，人们就已经开始学会炼铁了。现在的纯净的铁往往是从铁矿石当中获取的。这个炼铁的过程需要非常高的温度，并且要有极好的温度控制能力，而这实际上已经超越了原始人的能力，因此在最初发现的金属当中，只有金银这些最为常见的一些金属。但是随着这些冶炼的工人的技术越来越精湛。他们慢慢的开发出来了，铜的冶炼以及铁的冶炼。但是在冶炼铜的能力上仍然还会差一点。
大约在公元前1000年，在西亚地区已经开始有了炼铁的技术，当然这种炼铁的技术也是需要达到很高的温度。而之所以能够达到这么高的温度，也是因为当时有了吹风的装置，可以给予燃料足够的氧气。但是在当时金属的冶炼仍然会含有一些杂质。因此要通过打铁的方式把这些杂质除去。但是这种很原始的铁非常的软，无法硬化。因此当时冶炼的工人就会添加一些木炭来增加它的含碳量，进而提高这种金属的强度。而提高强度之后，它就可以变成很好的工具。当地的一些铁匠就可以在很软的刀片上，制作出来很锋利的刀口。
在当时想制造一个冶炼炉，其实非常简单，只要有高风速的封箱。以及一些工具就可以制造出来一个冶炼炉。人们会通过加热和敲打的方式，将不同的金属连接在一起。因此如果想冶炼金属的话，工人必须有一定的技能。但是这些技能是可以学习的，因此在当时就出现了小型的一些做法，可以规模性地进行炼铁。而且当时。铁矿石的原料非常的丰富，因此一些地区如果含有大量的铁矿石的话，就可以在当地来进行支付。因为本地的运输成本会更低。而现在青铜器往往是制造珠宝盔甲等奢侈品。而在当时铁制的一些武器和工具也已经非常常见了。而这对于农业工业。以战争都产生了非常大的影响。而且铁比铜的强度会更高，因此它更耐用更坚固。当然这也影响了社会的结构。
而在中国最早发展的其实也是炼钢的炉子。在那个时候，中国的铸铁含碳量是比较高的，更为坚硬，因为中国的炉子更大。温度更高。这在当时其他的很多地区还无法实现。因此当时中国生产的铁器是可以进行批量生产的。当人们获得了非常多的金属工具之后，也对于社会结构产生了很大的影响。
Task 1、
你是否同意，当年龄越来越大的时候，就不再应该冒那么多风险了。
Task 2、
新生必须要求完成一些入门的数学课，但是学生写信就建议其实可以提前给这些学生做测验，如果他们本来就能通过测验的话，就没有必要再学这些课了。而且学生还可以把这些时间拿出来去把其他的必修课学得更好。
听力支持这个想法。因为这些学生很有可能在完成自己工作的时候，没有必要用到这些数学的知识。他们只是在为了应付考试而去学这些课程。然后他就举了一个例子，就是他本身是学天文的。他需要做大量的阅读，以及需要读非常多相关的书籍和文章，这些都特别耗费时间。而且他们还要写很多的论文。因此如果把这些时间空出来，会对于他们很有帮助。
口语第三题稍后更新在小红书，请扫码关注！
Task 4、
在人类几千年的历史当中，其实不同文化不同地区的人是会互相接触的，而当他们接触的时候，总会有一种文化把自己的事物来带进另外一种文化当中。但是当这种新的文化的舶来品进入这种文化的时候，有些时候人们会采纳，有些时候当地的人就不会采纳。那么什么时候不会采纳呢？教授举了两个例子。
第1个例子是有可能制作这个东西的材料，当地就没有举的例子，是有一个旅行者到这儿之后用自己独有的香料做了一道汤，但是因为当地根本就没有这种香料，因此这个汤也无法复制。
第2种情况有可能是当地已经有类似的东西和文化了，那么这种新进来的东西就没有必要。
然后举的例子是一个外地来的缺失它带来了一种弦乐，但是实际上本地已经有弦乐了，这种新来的乐器就没有必要了。
在美国，许多小学（六至十二岁的学生）都设有音乐课程，教授学生如何演奏乐器，包括钢琴、长笛、小提琴等。然而，关于这种音乐教学是否值得投入时间、金钱和努力存在一些争议。
阅读
1、音乐课占用了本可以用于数学和阅读等认为更重要的学科的时间。2、乐器教学成本高昂，在学校经费紧张、连基本教学用书都不足时，这样的开支显得不切实际。除了支付音乐教师的工资外，学校还需购买和维护学生使用的乐器，这大大增加了教育的总成本
3、提供乐器教学似乎没有实际或面向未来的目的，因为大多数学生长大后并不会成为职业音乐家。即便对那些极少数有潜力成为专业音乐家的学生来说，学校的基础乐器课程也不足以培养他们的技能，他们仍需接受私人音乐课程。
听力
1、一项研究发现接受音乐训练的学生在比例数学（如分数、比率和百分比）方面的理解更佳。这一结果并不令人意外，因为即使是对于音乐笔记时值（如半音符、四分音符和八分音符）的基本理解也类似于学习分数。
2、学校找到了几种创造性的方法来支付音乐项目的费用。例如，一些学校利用社区的志愿者，特别是那些退休的全职工作人员，无偿教授课程。
3、有证据表明，如果没有某种形式的音乐教育，人们可能无法充分发展他们的音乐欣赏能力，因为他们的大脑可能无法充分发展跟随音乐基本要素，如音乐的音高或节奏的能力。
一个同学说是头盔太笨重，就Discourage人们骑车
还有一个不同意的是政府不能因为人们不想带就同意不戴头盔，而且头盔也更安全
但是不同意的同学论证的时候大段都在讲人们怎么看待这个政策。然后最后就只讲了一句Helmet are safe
